коррекция нарушений в развитии воспитанников и помощь им в адаптации к жизни в обществе...

Развивает, корректирует речь детей и другие психические процессы (мышление, восприятие, память, внимание). Проводит диагностику: - уровня развития психических процессов; - особенностей познавательной ...

Работа с детьми ОВЗ...

Обследовать обучающихся (воспитанников), определять структуру и степень сложности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся ...

Учитель-дефектолог ДОУ выполняет следующие обязанности: Реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе ду...

1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у учащихся школы с нарушениями в развитии; 2. Осуществляет обследование учащихся, определяет структуру и степень в...

Участие в работе Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК) в качестве члена-специалиста. Обследование обучающихся с целью определения структуры и степени выраженности имеющегося...

Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации, воспитанников с задержкой психического развития. Организация деятельности воспитанников с задержкой психического развития по ...

Основные обязанности тифлопедагога включают в себя диагностику, разработку и реализацию индивидуальных коррекционных программ, обучение навыкам самообслуживания, ориентирования в пространстве и исполь...

Занятия с детьми ОВЗ в области коррекционной педагогики...

работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов...

Обследование учащихся. Учитель-дефектолог определяет структуру и степень выраженности отклонений в развитии, составляет заключения и доводит их до сведения родителей и педагогов. Определение задач, фо...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями развития...

Педагогическая деятельность по реализации программ основного общего образования...

2.1. Проводить психолого-педагогическое обследование детей в возрасте от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведе...

1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС О УО (ИН); 2. определяет тип адаптированной основной общеобразовательной программы с учетом особых образо...

Согласно должностной инструкции...

проведение диагностики, определение структуры и степени выраженности речевых нарушений; индивидуальная работа с детьми с различными речевыми нарушениями (ОНР 1-3, ЗРР, ФФНР, дизартрия, алалия, заикани...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии (умственно отсталых и других детей)....

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей с ограниченными возможностями здоровья....