диагностика, обучение, воспитание и реабилитация детей с различными нарушениями развития (слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта); помощь детям с особенностями здоровья в адапт...

Проводить: - обследование детей с целью определения особенностей ре чевой функции у ребенка, структуры и степени имеющихся отклонений и дефектов в развитии; - индивидуальные и групповые коррекционно-р...

Организовывать деятельность обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов по реализации задач коррекции нарушений развития и социальной адаптации...

1.1. Вести профессиональную деятельность непосредственную строго в рамках своей компетенции. 1.2. Способствовать созданию обстановки, в которой школьники будут чувствовать себя психологически комфортн...

- участвует в реализации и разработке адаптированных основных образовательных программ в соответствии с ФГОС общего образования, включая для обучающихся с ОВЗ, и ФАОП (ФАООП УО) соответствующего уровн...

Анализирует возможности и ограничения используемых коррекционно- развивающих технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся и воспитанников. Разраб...

- Участие в коррекционно-образовательной деятельности, которая направлена на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитии детей с ОВЗ; - Осуществлять псих...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников).2. Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности им...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образователь...

Осуществляет работу, направленную на максималь­ную коррекцию отклонений в развитии у несовершеннолетних с ограниченными возможностями. Обследует, опреде­ляет структуру и степень выраженности имеющего­...

- Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями: зрения, слуха, с расстройствами аутистического спектра, нарушениям...

Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числ...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образователь...

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них нарушения развития. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Определение п...

Диагностика уровня празвития, разработка и реализация СИПР, проведение занятий по развитию когнитивных функций, взаимодействие с законными представителями, ведение документации...

Обучение детей ОВЗ....

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках п...

- Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями слуха, ЗПР, нарушениями зрения, НОДА, с умственной отсталостью (инт...