1. осуществление деятельности по коррекции отклонений в развитии учащихся; 2. определение наличия и степени выраженности имеющихся у учащихся дефектов; 3. формирование групп для занятий с учетом психо...

Обследовать обучающихся (воспитанников), определять структуру и степень сложности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся ...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков развития у детей, в т.ч. детей с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития Обследует обучающихся, определяет ст...

1. Диагностика речевых нарушений. 2. Разработка индивидуальных программ. 3. Проведение занятий и коррекционных мероприятий. 4. Сотрудничество с учителями и родителями....

- работа с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями (ЗПРР, ДЦП, генетические аномалии, УО, РАС, эпилепсия и др.); - проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков развития у детей, в т.ч. детей с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития Обследует обучающихся, определяет ст...

Коррекционно-образовательный процесс, направленный на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитии детей...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков вразвитии воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, детей с тяже...

согласно должностной инструкции, утвержденной в Учреждении...

В соответствии с должностной инструкцией...

- реабилитация детей-инвалидов и детей и подростков с ограниченными физическими и умственными возможностями - работа с детьми с различными тяжелыми нарушениями - организация деятельности ребенка по ра...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии и тяжелыми нарушениями речи....