4.1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для...

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайш...

Работа с детьми с ОВЗ (ТНР, ЗПР, РАС, УО). -в соответствии с ФАОП ДО осуществляет разработку, корректировку, реализацию содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования, про...

разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи; организация с...

1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования детьми с нарушением речи на разных уровнях образования. 2. Педагогическое сопровождение участ...

Работа в Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ул. Прибрежная,2, Железнодорожный район города Новосибирска) Осуществление диагностики детей от 0 до 18 лет, разработка рекомендаций ...

Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи. Организация с...

Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка...

Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи; Организация с...

Коррекция речевых нарушений у несовершеннолетних. Обследовать детей, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта....

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образователь...

- Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования. - Педагогическое сопровождение ...

организовывать диагностические обследования и своевременно выявлять обучающихся с речевой патологией; проводить занятия с учащимися по устранению различных нарушений речи и содействовать преодолению о...

Коррекционные занятия с детьми...

Планирует и организует работу по предупреждению возможного неблагополучия в психо-речевом и личностном развитии обучающихся и воспитанников. Планирует и организует мероприятия по повышению профессиона...

Отбор детей с отклонениями в устной речи в специальные группы, определение степени отклонений. Постановка правильной речи. Организация консультаций для педагогов и родителей детей, имеющих отклонения ...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных...

проводить индивидуальные и подгрупповые занятия с дошкольниками...

выявление речевых нарушений и их причин;подбор методов исправления;устранение дефекта или уменьшение его проявлений;постановка произношения звуков, связной речи;работа в группах и индивидуальная;наблю...

Проводить диагностику нарушения речи, логопедическое обследование с учётом возраста и индивидуальных особенностей воспитанников. Обеспечивать специальную образовательную среду для реализации особых об...