Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояни...

должностные обязанности согласно должностной инструкции и условий трудового договра...

обследовать учащихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Составлять план направления и содержания инидивидуальной и групповой кореекционной работы, а также методической...

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Разработка индивидуальных программ коррекционного обучения, проведение индивидуальных и групповых логопеди...

Трудовые действия Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями р...

Уметь выявлять речевые нарушения, разрабатывать и реализовывать коррекционные программы, работать с детьми и их родителями. Консультировать родителей и педагогов по направленю....

Диагностическая работа: Выявление речевых нарушений и их профилактика. Проведение логопедических обследований с учетом возраста и индивидуальных особенностей ребенка. Коррекционно-развивающая работа: ...

Диагностика и дифференциальная диагностика речевых нарушений. Разработка и реализация индивидуальных планов коррекционной работы. Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий....

Основные направления работы учителя-логопеда в школе - это коррекция нарушений чтения и письма, а также профилактика (предупреждение) этих нарушений. Логопед должен знать основы педагогики, детской пс...

Проведение работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; составлевление необходимых отчетов, планов и иная методическая работа....

Осуществляет деятельность, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. Прводит обследования воспитанников ДОУ для определени...

формирование и развитие фонематического слуха у детей с нарушениями речи; коррекция нарушений звуковосприятия и звукопроизношения; привитие детям навыков коммуникативного общения; организация работы п...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совме...

Способствует формированию общей культуры личности, социализации воспитанников. - Реализует образовательные программы. - Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанн...

согласно должностной инструкции...

Трудовые действия: диагностирует речевые нарушения и организует образовательный процесс в соответствии с возрастом и речевыми возможностями каждого ребёнка. Также он проводит информационно-просветител...

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайш...

Обследует учащихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии ...

Реализует образовательные программы, осуществляет обследование обучающихся, проводит групповые и индивидуальные занятия....

Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательным...