Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности нарушения развития. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проведение групповых и инди...

- всестороннее изучение личности обучающегося; - осуществление коррекционно-развивающей деятельности в повседневной жизни детей; - выполнен6ие требований программ коррекционно-развивающего обучения и ...

Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети,...

Работа с детьми с ОВЗ Работа в ресурс-центре...

Планировать свою работу в соответствии с особыми образовательными потребностями дошкеольников. Вести документацию. Адаптировать образовательные средства под возможности ребенка....

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных...

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета в соответствии с утвержденной учебной программой; применять ...

Некото рые должностные обязанности учителя-логопеда в школе: Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизи...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников; Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта ре...

Основным направлением работы является осуществление работы, направленной на максимальную коррекцию отклонений в развитии обучающихся (воспитанников)...

2.1. Реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики...

коррекция отклонений в развитии речи обучающихся, препятствующих усвоению программы обучения...

Основными трудовыми функциями учителя-логопеда являются: 2.1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования детьми с нарушениями речи на разны...

Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащи...

Осуществлять работу по коррекции недостатков в развитии воспитанников, в том числе находящихся в специальных коррекционных группах. Обследовать воспитанников, определять структуру и степень выраженнос...

Организация обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья, диагностика нарушений речи у учащихся, консультирование родителей и педагогов по вопросам речевого развития обучающихся, профилакт...

Оказание консультативной, коррекционно-развивающей помощи обучающимся, родителям (замещающим родителям), педагогическим работникам. Реализация дополнительных общеобразовательных программ....

-Проведение углубленного логопедического обследования детей в возрасте от 4 до 7 лет по запросу родителей, либо законных представителей, который необходим для определения уровня речевого развития, выя...

Коррекция речевых нарушений у несовершеннолетних. Обследовать детей, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта....