диагностику речевых нарушений, разработку и реализацию коррекционных программ, проведение индивидуальных и групповых занятий, формирование правильной устной и письменной речи, а также взаимодействие с...

1. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений....

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том числе находящихся у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья....

Осуществляет разработку, корректировку, реализацию программ коррекционной работы учителя-логопеда (логопедической помощи) на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи в соответстви...

Трудовые действия: диагностирует речевые нарушения и организует образовательный процесс в соответствии с возрастом и речевыми возможностями каждого ребёнка. Также он проводит информационно-просветител...

Коррекционная помощь детям с речевыми нарушениями с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возможностей...

1. Разработка, корректировка и реализация логопедических программ 2. Организация образовательной среды для детей с нарушениями речи3. Проведение логопедических занятий4. Контроль и оценка достижений5....

- Реализация образовательной программы - Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных речевых функций - Ведение необходимой док...

1.Корректировать отклонения в развитии дошкольников, используя разные виды и формы организации коррекционной деятельности. 2.Организовывать и проводить групповые и индивидуальные занятия с детьми. 3.О...

- обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта; - комплектует группы для занятий с учетом профессионального состояния обучающихся; - проводит групповые и...

Обследует учащихся, определяет структуру и степень сложности имеющихся у них дефектов. Создает группы для занятий с учетом психологического состояния учащихся, с учетом патологии речи. Составляет план...

логопедическое сопровождение детей в группах общеразвивающей направленности...

Обследование и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся. Комплектование групп для занятий с учётом речевых нарушений. Проведение подгрупповых и ин...

2.1. Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе. 2.2. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают ус...

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенно...

2.1. Вести профессиональную деятельность строго в рамках своей компетенции. 2.2. Способствовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности школьников. Обеспечивать охрану жи...

обследовать учащихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Составлять план направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической ...

Обследует учащихся, определяет структуру и степень выраженности речевой патологии. Комплектует группы с учетом структуры рече вого дефекта. Проводит групповые и индивидуальные занятия, направленные на...

1. Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи. 2. Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у обуч...

Проводить коррекционные занятия согласно графику, добросовестно относиться к своим должностным обязанностям, любить детей....