Организует и осуществляет работу , направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, имеющих дефекты звукопроизношения, нарушение письма и чтения; Проводит обследование обуч...

Учитель-логопед ДОУ выполняет следующие обязанности:  В рамках своей обобщенной трудовой функции обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми н...

коррекция речи...

комплектование групп для занятий с учащимися, с коррекцией речи...

Осуществление деятельности направленной на коррекцию недостатков в развитии речи ...

Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников). Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению наруш...

Обследовать обучающихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта.  Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи.&n...

Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося  дефекта.Планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррек...

Основными направлениями деятельности учителя-логопеда являются: 2.1. осуществление деятельности по коррекции нарушений в развитии речи обучающихся, препятствующих усвоению программы обучения; 2.2. опр...

 Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) об...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у учащихся (воспитанников). Обследует учащихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегос...

Организует деятельность обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образова...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей с тяжелыми нарушениями речи и фонетико-фонематическими нарушениями речи; осуществляет обследование воспитанни...

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи. Составлени...

Осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. Обследует детей, определяет структуру и степень выраженности, имеющегося у них дефекта. Комплектует подгруппы...

1.Организовывать деятельность лиц с нарушениями речи по реализации программ логопедической помощи (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с их возрастом, особыми образовательными потребн...

   Учитель-логопед осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи учащихся, препятствующих усвоению программы обучения....

Выявление речевых нарушений и их причин. Подбор методов исправления. Устранение дефекта или уменьшение его проявлений. Постановка произношения звуков, связной речи. Работа в группах и индиви...

Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта. Использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамк...

- Разрабатывает и реализует программы дошкольного образования в рамках основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения; - осуществление деятельности, которая направляется на максимальную...