Метод работы:Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Задачи: принимает активное участие в проведении заседаний ПМПК; проводит необходимую подготовительную работу к заседаниям ПМПК; вырабатывает коллегиальные рекомендации и заключения; рекомендует в соответствии с особенностями ребенка и структурой нарушения оптимальные формы обучения, выбор приемов и методов учебной и коррекционной работы с ребенком в рамках образовательных стандартов; разрабатывает совместно с другими специалистами ПМПК индивидуальный образовательный маршрут и программу комплексной помощи ребенку; проводит диагностическое изучение уровня актуального развития ребенка, данные которого сопоставляет с результатами обследования других специалистов; обследует учащихся классов корекционно-развивающего обучения, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушений; планирует проведение коррекционно-развивающей работы во взаимодействии со специалистами ПМПк, реализующими программу комплексной помощи; отслеживает динамику развития учащегося, определение соответствия развития ребенка возрастным показателям и программным требованиям; консультирует родителей (лиц, их заменяющих), педагогов, специалистов по выбору адекватных нарушению ребенка приемов и методов коррекции, обучения, воспитания и их применению; 0,8 ставки учителя-дефектолога ( 16 часов)
Образование:
Высшее образование — специалитет, магистратура
Опыт:
3
Контакты:
Для просмотра контактов необходимо авторизоваться на сайте.
