Вакансия: Учитель-дефектолог
Зарплата: 28 522 руб.
Форма занятости: Полная занятость
Метод работы: Полный рабочий день
Задачи: Учитель-дефектолог выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Составляет перспективный план работы на год, осуществляет тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год.
3.2. Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися (воспитанниками), педагогами.
3.3. В полной мере обеспечивает дефектологическое сопровождение образовательного процесса, в том числе введения ФГОС.
3.4. Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с обучающимися (воспитанниками) школы-интерната.
3.5. Обследует учащихся, определяет структуру и степень важности имеющегося у них дефекта.
3.6. Комплектует группы занятий с учетом психофизического состояния обучающихся.
3.7. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушений функций.
3.8. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной т трудовой адаптации воспитанника.
3.9. Планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу на основе изучения их индивидуальных особенностей.
3.10. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию.
3.11. Принимает детей в установленном порядке от воспитателей или педагогов школы- интерната; организует выполнение обучающего режима дня.
3.12. Способствует формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека, проводит работу по профилактике у обучающихся (воспитанников) отклоняющего поведения, вредных привычек.
3.13. Проводит работу по созданию благоприятного психологического климата в школе, способствует улучшению форм общения педагогов с несовершеннолетними (взрослый-ребенок) и оптимизации форм общения в педагогическом коллективе (взрослый-взрослый), консультирует сотрудников школы по профессиональным и личным проблемам.
Образование:
Высшее
