Вакансия была скрыта или удалена работодателем

Вакансия: Учитель-дефектолог

Зарплата: 28 522 руб.

Опубликовано: 08.02.2025

Форма занятости: Полная занятость

Метод работы: Полный рабочий день

Задачи: Учитель-дефектолог выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Составляет перспективный план работы на год, осуществляет тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год. 3.2. Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися (воспитанниками), педагогами. 3.3. В полной мере обеспечивает дефектологическое сопровождение образовательного процесса, в том числе введения ФГОС. 3.4. Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с обучающимися (воспитанниками) школы-интерната. 3.5. Обследует учащихся, определяет структуру и степень важности имеющегося у них дефекта. 3.6. Комплектует группы занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. 3.7. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушений функций. 3.8. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной т трудовой адаптации воспитанника. 3.9. Планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу на основе изучения их индивидуальных особенностей. 3.10. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию. 3.11. Принимает детей в установленном порядке от воспитателей или педагогов школы- интерната; организует выполнение обучающего режима дня. 3.12. Способствует формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека, проводит работу по профилактике у обучающихся (воспитанников) отклоняющего поведения, вредных привычек. 3.13. Проводит работу по созданию благоприятного психологического климата в школе, способствует улучшению форм общения педагогов с несовершеннолетними (взрослый-ребенок) и оптимизации форм общения в педагогическом коллективе (взрослый-взрослый), консультирует сотрудников школы по профессиональным и личным проблемам.

Образование: Высшее