1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования детьми с нарушением речи на разных уровнях образования. 2. Педагогическое сопровождение участ...

Планирует и организует работу по предупреждению возможного неблагополучия в психо-речевом и личностном развитии обучающихся и воспитанников. Планирует и организует мероприятия по повышению профессиона...

Отбор детей с отклонениями в устной речи в специальные группы, определение степени отклонений. Постановка правильной речи. Организация консультаций для педагогов и родителей детей, имеющих отклонения ...

выявление речевых нарушений и их причин;подбор методов исправления;устранение дефекта или уменьшение его проявлений;постановка произношения звуков, связной речи;работа в группах и индивидуальная;наблю...

Диагностика и оценка психосоциального статуса, педагогической запущенности, реабилитационного потенциала несовершеннолетнего Выявление и оценка ресурсов семьи, значимого для реабилитанта окружения Док...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образователь...

Работа с детьми ОВЗ....

разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи; организация с...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у учащихся с ограниченными возможностями здоровья в том числе в рамках ФГОС; Обследует учеников, определяет струк...

согласно должностной инструкции учителя-логопеда...

1. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 2. Реализует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающ...

участвует в реализации и разработке основных образовательных программ в соответствии с ФГОС соответствующего уровня общего образования и ФООП; участвует в реализации и разработке адаптированных основн...

Разработка, корректировка и реализация адаптированных образовательных программ. Создание специальных условий Проведение логопедических занятий Контроль и оценка Планирование и проведение логопедическо...

Оказание коррекционно-развивающих и образовательных услуг по адаптированнымосновнымобщеобразовательнымииндивидуальнымпрограммамотдельнымиорганизациями, осуществляющими образовательную деятельность по ...

-Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. -Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраж...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников. Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта ре...

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в раз...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образова...

Работа с детьми, испытывающими трудности в произношении...