1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС О УО (ИН); 2. определяет тип адаптированной основной общеобразовательной программы с учетом особых образо...

Основными трудовыми функциями учителя-логопеда являются: 1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на р...

Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи Проведение лог...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у обучающихся. Обследует, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи....

обследует учащихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта, создает группы для занятий, работает в тесном контакте с педагогами, посещает занятия и уроки, ко...

o Организовывать и осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми дошкольного возраста, имеющими отклонения в речевом развитии. 1 o Обследовать детей, определять структуру и степень выраженности де...

Согласно инструкции...

Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Участие в работе школьного психолого-медико-педагогического конс...

Диагностика и коррекция психических процессов у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья....

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совме...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, ...

Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовым договором и должностной инструкцией...

- Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития - Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образова...

Проведение диагностического обследования и индивидуальных занятий по коррекции речевых нарушений у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, общим недоразвитием речи, задержкой речевого и ...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учрежд...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии учащихся, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии...

Выявление обучающихся, имеющих отклонения в развитии речи, участие вкоррекционно-образовательной деятельности, которая направлена на предупреждение,компенсацию и коррекцию отклонений в речевом развити...

Диагностика нарушений речи у детей. Коррекционные занятия с детьми с нарушениями звукопроизношения, грамматического строя, связной речи и письма. Составление индивидуальных коррекционных программ. Рег...

1. Выявление обучающихся, имеющих отклонения в развитии речи, участие вкоррекционно-образовательной деятельности, которая направлена на предупреждение,компенсацию и коррекцию отклонений в речевом разв...

Организует и осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, имеющих дефекты звукопроизношения, нарушение письма и чтения; Проводит обследование обуча...