Метод работы:Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Задачи: выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений учащихся в образовательной деятельности; организация участия учащихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов, их педагогическое сопровождение в этом процессе; подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса; педагогическая поддержка рефлексии учащихся по поводу результатов реализации их индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов; работа по реализации адаптивных образовательных программ учащихся с ОВЗ и инвалидностью; координация поиска информации учащимися для самообразования, сопровождение процесса формирования их личности; помощь разобраться школьникам в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее. Для эффективной реализации индивидуального учебного плана тьютор сотрудничает с учителями, психологом, дефектологом и другими специалистами, а также с родителями или опекунами школьника.
Образование:
Высшее образование — бакалавриат
Опыт:
1
Контакты:
Для просмотра контактов необходимо авторизоваться на сайте.
