Вакансия: ВОСПИТАТЕЛЬ
Зарплата: 31 000 - 33 000 руб.
Форма занятости: Полная занятость
Метод работы: Полный рабочий день
Задачи: существляет деятельность по воспитанию детей в учреждении;
Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности ребенка, вносит необходимые коррективы в систему воспитания;
Осуществляет изучение личности ребенка, его склонностей, интересов, содействует росту познавательной мотивации, формированию компетентностей;
Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка;
Способствует развитию общения детей;
Помогает ребенку решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими);
Осуществляет помощь детям в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
Совершенствует жизнедеятельность коллектива детей в соответствии с их индивидуальными и возрастными интересами;
Соблюдает права и свободы детей, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период прохождения реабилитации в учреждении;
Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей;
Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой детей;
Работает в тесном контакте с другими педагогическими работниками учреждения, родителями (лицами, их заменяющими);
Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим);
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса;
Обеспечивает охрану жизни и здоровья получателей социальных услуг во время прохождения реабилитации;
Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Образование:
Среднее профессиональное
Квалификация:
справка о несудимости.
