Вакансия была скрыта или удалена работодателем
Вакансия: учитель-логопед
Зарплата: 22 128 - 35 000 руб.
Форма занятости: Полная занятость
Метод работы: Полный рабочий день
Задачи: - Обследовать воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам логопедического обследования и доводить их в допустимом объеме до сведения опекунов (или лиц их заменяющих).
-Определять задачи, формы, методы коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, включающей максимальную коррекцию речевых нарушений и исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным речевым дефектом; обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию воспитанников к школьному обучению.
- Направлять детей (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры.
- Комплектовать группы детей с различной речевой патологией для занятий с учетом психофизического и речевого состояния детей.
- Выступать посредником между воспитанниками и всеми субъектами (администрацией, педагогическим коллективом, опекунами) процесса сопровождения и коррекционно-воспитательного процесса, проводимого в детском доме.
- Анализировать перспективные возможности Центра в области осуществления проектов адаптации воспитанников в современном коррекционном пространстве.
- Прогнозировать, планировать и организовывать:
ресурсное обеспечение проектов и коррекционных программ;
мероприятия по повышению профессиональной компетентности педагогов и опекунов в процессе организации коррекционной работы;
сбор и накопление информации о детях, испытывающих трудности при обучении;
систему внешних связей Центра, необходимых для успешного осуществления проектов и программ по коррекционной работе;
выполнение принятых решений в области коррекционного обучения;
работу по дальнейшей школьной адаптации воспитанников Центра.
- Разрабатывать и использовать коррекционные (апробированные и авторские) программы, циклы занятий, направленные на устранение у школьников нарушений произносительной стороны речи, фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств, подлежащих коррекции;
индивидуальные программы комплексного обследования и сопровождения детей;
рекомендации для педагогов, специалистов и опекунов по работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, в условиях Центра и семейного воспитания.
- Проводить консультационную работу с участниками коррекционно-образовательного процесса (воспитателями, учителями, специалистами и родителями, опекунами) с целью ознакомления с задачами и спецификой логопедической и коррекционной работы, преодоления речевых нарушений у детей в условиях Центра и семейного воспитания.
Образование:
Высшее
