Вакансия: Педагог-организатор
Зарплата: 60 000 - 65 000 руб.
Форма занятости: Полная занятость
Метод работы: Полный рабочий день
Задачи: 3. Должностные обязанности
3.1. В рамках трудовой функции организационно-педагогического обеспечения проектирования и реализации программ воспитания:
• изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей учащихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
• проектирование содержания воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС;
• организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания;
• вовлечение школьников в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;
• содействие реализации прав учащихся на организацию детских ассоциаций, объединений;
• вести работу по активному развитию ученического самоуправления в школе;
• организация вечеров, праздников, походов, экскурсий, а также поддержание социально значимых инициатив учащихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;
• организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогических работников;
• анализ результатов реализации программ воспитания.
3.2. В рамках трудовой функции организации работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности:
• разработка программы внеурочной деятельности по одному из направлений ФГОС:
- спортивно-оздоровительному;
- социальному;
- духовно-нравственному;
- общеинтеллектуальному;
- общекультурному.
• привлечение учащихся в различные формы внеклассной и внешкольной деятельности согласно требованиям ФГОС;
• организация внеурочной деятельности обучающихся по выбранному направлению, проведение творческих занятий с детьми;
• организация работы детского творческого объединения в школе по выбранному направлению и педагогическое сопровождение его деятельности;
• организация творческих мероприятий по выбранному направлению внеурочной деятельности;
• организация самостоятельной деятельности школьников, в том числе исследовательской или проектной, содействие обеспечению связи теоретического обучения с практикой;
• проведение анализа достижений учащихся, определение эффективности занятий по внеурочной деятельности на основе развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса детей, применяя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы, презентации и электронные таблицы в своей работе.
3.3. В рамках трудовой функции организационно-методического обеспечения воспитательной деятельности:
• поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной деятельности в общеобразовательном учреждении;
• разработка информационно-методических материалов по основным направлениям воспитательной деятельности;
• консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса, досуговой деятельности школьников;
• организационно-методическое обеспечение взаимодействия общеобразовательного учреждения с семьей по вопросам воспитания;
• организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий;
• организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и анализа результатов воспитательной деятельности.
3.4. Участие в деятельности педагогических, методических советов, в иных видах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, установленных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим.
3.5. Привлечение к работе с обучающимися школы работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность.
3.6. Оказание поддержки детским формам организации труда учащихся общеобразовательного учреждения, организация их каникулярного периода.
3.7. Внесение предложений по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса в общеобразовательном учреждении.
3.8. Строгое соблюдение педагогом-организатором правил и требований охраны труда и пожарной безопасности, антитеррористической безопасности.
3.9. Систематическое повышение профессиональной квалификации, своевременное прохождение периодических медицинских осмотров.
3.10. Строгое соблюдение этических норм поведения в общеобразовательном учреждении, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.
Образование:
Не указано
