Вакансия: Воспитатель
Зарплата: 19 242 - 25 000 руб.
Форма занятости: Полная занятость
Метод работы: Полный рабочий день
Задачи: В должностные обязанности входит:
1. Осуществление:работы по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом ;надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках;наблюдения за поведением детей и создание благоприятных условий для легкой и быстрой адаптации; изучения индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников;создания благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности; взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса.
2. Планирование и организация: жизнедеятельности воспитанников, разнообразной игровой деятельности, самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых, направленной на освоение основной общеобразовательной программы во время проведения режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы;непосредственно образовательной деятельности, соответствующей общеобразовательной программе и регламенту образовательной услуги в тесном контакте со специалистами на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей;оснащения развивающей предметно-пространственной среды группы;выставок работ воспитанников; досуга детей и других мероприятий с воспитанниками в соответствии с годовым планом;участия воспитанников в конкурсах разного уровня (для получения соответствующей квалификационной категории).
3. Обеспечение:выполнения инструкции по охране жизни и здоровья детей в учреждении;выполнения общеобразовательной программы дошкольного образования;индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка;использования в своей работе образовательных технологий;уровня достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательных областей и динамики формирования интегративных качеств, который соответствует федеральному государственному образовательному стандарту качества дошкольного образования или выше уровнем.
4. Владение современными, инновационными технологиями и методиками и эффективное применение их в практической профессиональной деятельности.
5. Доведение:до каждого ребенка положенной ему ежедневной нормы питания во время кормления (завтрак, 2-й завтрак, обед и полдник); информации до каждого родителя о продвижении его ребенка в освоении программы через различные формы;информации медицинскому работнику об отсутствующих детях, выяснение причины их отсутствия;информации о проблемах в развитии воспитанников специалистам образовательного учреждения.
6. Участие:в проведении комплексных мероприятий, которые способствуют укреплению здоровья и психофизическому развитию воспитанников, ведение пропаганды здорового образа жизни; в обогащении развивающей предметно-пространственной среды группы, соответствующей возрастным особенностям детей;в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) воспитанников;в работе по проведению родительских собраний и других формах взаимодействия с семьей;в педсоветах и других формах методической работы, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях; в распространении собственного опыта в области повышения качества образования; в процедуре мониторинга:• в начале учебного года — для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника;• в конце года — в выявлении уровня достижений каждым воспитанником итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств.
7. Проявление выдержки и педагогического такта в общении с воспитанниками, их родителями и коллегами по работе.
8. Поддержание надлежащего порядка на своем рабочем месте, в групповых помещениях и на прогулочной площадке. Проведение санитарно-гигиенической обработки игрушек, соответствующей требованиям Сан-ПиН. Бережное и аккуратное использование имущества, методической литературы и пособий.
9. Осуществление координации:— работы младшего воспитателя (помощника воспитателя) в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе, выполняя санитарно-гигиенический режим и основные режимные моменты жизнедеятельности воспитанников.
10. Ведение в установленном порядке следующей документации:— годового плана;— перспективного плана;— календарного плана;— журнала здоровья воспитанников;— табеля посещаемости воспитанников;— тетради сведений о родителях воспитанников;— протоколов родительских собраний.
11. Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации (в объеме не менее 72 часов) не реже чем каждые 3 года.
12. Осуществление содействия:— всестороннему развитию воспитанников через различные формы и виды детской деятельности;— формированию общей культуры личности, социализации, развитию познавательных интересов воспитанников;— развитию общения воспитанников; решению проблем в общении со сверстниками и взрослыми.
13. Соблюдение:— прав и свобод воспитанников, которые определены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Конвенцией о правах ребенка;— правил и норм охраны труда и противопожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм и требований;— трудовой дисциплины и Правил трудового распорядка, установленных в ДОУ;— данной должностной инструкции воспитателя;
14. Обеспечение:— охраны жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса;— строгого соблюдения установленного режима дня и расписания непосредственно образовательной деятельности
Образование:
Среднее профессиональное
