Вакансия: Учитель
Зарплата: 30 000 руб.
Форма занятости: Полная занятость
Метод работы: Полный рабочий день
Задачи: разрабатывать и реализовать применяемые в школе образовательные и воспитательные программы в соответствии с учебным планом;
участвовать в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
использовать на воспитательских часах, самоподготовках современные
образовательные технологии, информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
планировать и проводить воспитательские часы, самоподготовки опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
осуществлять контрольно-оценочную деятельность в воспитательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях
информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм
документации) в соответствии с реальными учебными возможностями учащихся;
вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса
в образовательном учреждении;
работать честно и добросовестно;
соблюдать трудовую дисциплину;
своевременно и точно выполнять распоряжения администрации школы-интерната;
соблюдать Устав и правила внутреннего трудового распорядка школы-интерната, локальные правовые акты;
повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности МО воспитателей и в других формах методической работы, принятых в школе-интернате.
участвовать в работе педагогического совета школы-интерната;
ежедневно и грамотно планировать и организовывать жизнь
воспитанников группы;
вовлекать воспитанников в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам,
взаимодействовать с классными руководителями, руководителями кружков в
школе и во внешкольных учреждениях при подготовке и проведении внеклассных занятий; организовывать досуг воспитанников спортивно- оздоровительной, художественно-эстетической, экологической направленностей по согласованию с администрацией в соответствии с графиком проведения занятий.
посещать уроки в классах не реже 1 раза в неделю с целью оказания
квалифицированной помощи при выполнении домашних заданий;
2.16. вести дневник психологических наблюдений за воспитанниками;
2.17. регулярно проводить работу по формированию детского коллектива;
изучать индивидуальные и психологические особенности воспитанников группы и учитывать их при планировании и организации воспитательной работы;
воспитывать у детей бережное отношение к собственности школы-интерната и вещам личного пользования;
обеспечивать правильное использование, сохранность материальных ценностей и оборудований, закрепленных за данной группой;
организовывать выполнение всех режимных моментов: подъема, отбоя, утренней зарядки с учетом возрастных особенностей, физического и психического состояния, здоровья воспитанников;
следить за соблюдением учащимися санитарных норм при выполнении режимных моментов;
проводить повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально - психологической реабилитации, социально и трудовой адаптации детей;
на основе изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций офтальмолога планировать и проводить коррекционно-развивающую работу с группой детей или индивидуально;
совместно с медицинскими работниками обеспечивать сохранение и укрепление здоровья детей, проводить мероприятия, способствующие их психофизическому развитию;
отвечать за жизнь и здоровье воспитанников в своё рабочее время;
2.25. доводить до сведения администрации о недостатках в обеспечении воспитательного процесса, снижающих работоспособность воспитанников;
регулярно проходить медицинскую комиссию, осуществлять вакцинацию от гриппа;
принимать активное участие в общественной жизни школы-интерната;
в один из дней недели дежурить по школе-интернату;
в конце учебного года на каждого воспитанника группы составлять
подробную характеристику;
организовать изучение воспитанниками правил по охране труда, правил
дорожного движения, поведения в быту, на воде и правил противопожарной безопасности;
взаимодействовать с родителями или лицами их заменяющими;
осуществлять контроль за соблюдением правил (инструкций) по охране труда;
оказывать при необходимости помощь в сопровождении при перемещении по школе-интернату инвалидам колясочникам, инвалидам с поражением опорно-двигательного аппарата, инвалидам по зрению.
Образование:
Высшее
Квалификация:
Целеустремленность
Инициативность
Коммуникабельность
Ответственность
Умение работать в команде
