Новые вакансии в Камчатский край
Более 33 вакансий по професии учитель математики.
Сколько получает учитель математики в Камчатский край?
Должностные обязанности учитель математики
Хотите знать о новых вакансиях в профессии учитель математики?
Подпишитесь на обновления в Telegram или по email — и узнайте первым!
Разработка и реализация рабочих программ на основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня общего образования. Планирование и проведение учебных занятий. Проведение систематического анал...
1. Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС нового поколения, проводит уроки и др...
Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных об...
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реальн...
Некоторые должностные обязанности учителя математики: Обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизиологических особенностей и специфики предмета. Способствование формированию общей культуры лич...
Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ среднего общего и основного общего образования в школе...
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, ...
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реальн...
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и среднего общего образования; регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасно...
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реальн...
Разработка и реализация рабочих программ на основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня общего образования. Планирование и проведение учебных занятий. Проведение систематического анал...
1. Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, и требований ФГОС нового поколения, проводит уроки и д...
Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости учеников, подготовка отчетности. Взаимодейств...
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, ...
Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. ...
Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий п...
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и среднего общего образования; регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасно...
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, ...
планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных об...
Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Развитие инициативы обучающихся по использованию математики ...