Новые вакансии в Ульяновская область
Более 13 вакансий по професии учитель физической культуры.
Сколько получает учитель физической культуры в Ульяновская область?
Должностные обязанности учитель физической культуры
Хотите знать о новых вакансиях в профессии учитель физической культуры?
Подпишитесь на обновления в Telegram или по email — и узнайте первым!
Преподавание физической культуры в средней школе....
Реализация ФГОС...
Планирование и проведение учебных занятий . Разработка поурочных планов и программ, подготовка учебных материалов, проведение уроков с использованием современных образовательных технологий. Оценка и к...
согласно должностной инструкции: Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и др....
Преподавание физической культуры в средней школе....
Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования...
Преподавание физической культуры в средней школе....
Проводит учебные занятия, опираясь на современные достижения в области спортивных дисциплин, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информ...
1.Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возраста обучающихся, в соответствии с образовательными программами начального, основного и среднего общего образования, ФГОС НОО, ОО...
Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования, разрабатывае...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образоват...
Реализация ФГОС...
Должностные обязанности учителя физкультуры 1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием 2....
