Должностные обязанности учителя-логопеда включают: диагностику нарушений речи, разработку и проведение индивидуальных и групповых занятий с использованием коррекционных программ, профилактику речевых ...

Диагностика воспитанников, проведение занятий по формированию правильного произношения звуков, улучшению грамматического строя речи, консультирование родителей и педагогов, помощь в адаптации, ведение...

Изучение особенностей речи дошкольников, исправление дефектов речи, периодический мониторинг коррекционно-логопедической работы и оценка динамики освоения программы, разработка коррекционно-развивающи...

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся и патологии речи. Изучение инди...

Обследовать учащихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи. Составлять план нап...

Выявление обучающихся с нарушениями речи и определение путей компенсации и профилактики этих нарушений. Планирование и проведение логопедического обследования обучающихся с учётом возраста, уровня реч...

Проводить работу по коррекции недостатков в развитии речи у воспитанников, обследовать детей, планировать и проводить развивающую работу с группой или индивидуально....

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выражен...

Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Участие в работе школьного психолого-медико-педагогического конс...

Согласно должностной инструкции...

осуществляет работу в соответствии с должностными обязанностями...

Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Участие в работе школьного психолого-медико-педагогического конс...

Диагностирование речевых нарушений и организация образовательного процесса в соответствии с возрастом и речевыми возможностями каждого ребенка...

2.1. Организовывать деятельность лиц с нарушениями речи по реализации программ логопедической помощи (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с их возрастом, особыми образовательными потр...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики...

Проведение логопедических занятий, уроков с обучающимися, имеющими нарушения речи...

Уверенный пользователь ПК (Microsoft Word, Excel). Умение работать в условиях многозадачности, общаться с людьми разных возрастов. Грамотная устная и письменная речь. Осуществление работы, направленно...

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассн...

Ответственность, коммуникабельность...

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи. Составлени...