ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННУЮ НА МАКСИМАЛЬНУЮ КОРРЕКЦИЮ НЕДОСТАТКОВ В РАЗВИТИИ У ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО САДА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образователь...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в том числе в рамках ФГОС; Оказывает информационную консу...

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайш...

Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся и патологии речи. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся для обеспечения их ...

Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Вести необходимую д...

ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННУЮ НА МАКСИМАЛЬНУЮ КОРРЕКЦИЮ НЕДОСТАТКОВ В РАЗВИТИИ У ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО САДА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ...

Согласно должностной инструкции....

В рамках своей обобщенной трудовой функции обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми нарушениями речи: Осуществляет деятельность, которая направл...

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образ...

Учитель-логопед для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами...

Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании ...

Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся и патологии речи....

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образователь...

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Обучение методам понимания сообщения: анализ, с...

Определение типа образовательной программы и (или) варианта оказания логопедической помощи с учетом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей лиц с н...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в том числе в рамках ФГОС; Оказывает информационную консу...

- индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия; - углубленное логопедическое обследование воспитанников, для определения уровня речевого развития;...

Учитель-логопед: Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта. Комплектует группы для занятий с учётом патологии речи в...

Осуществление работы, направленной на коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи. Обследование детей, определение структуры и степени выраженности нарушения речи. Комплектован...