Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числ...

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых...

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых...

обследование обучающихся, проведение групповых и индивидуальных занятий с обучающимися, направленных на исправление недостатков развития, восстановление нарушенных функций, консультирование педагогов ...

Диагностика, коррекция, профилактика нарушений развития у детей....

определять направления и содержание образовательных программ, их компонентов с учетом возможностей и потребностей, индивидуальных особенностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возм...

Диагностика, коррекция, профилактика нарушений развития у детей....

Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся. Организация специальных условий образовательной среды и деятел...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образователь...

определять направления и содержание образовательных программ, их компонентов с учетом возможностей и потребностей, индивидуальных особенностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возм...