осуществляет сопровождение образовательного, воспитательного процессов воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в том числе, детей-инвалидов в соответствии с рекомендациями психолого-педа...

1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания в образовательном учреждении; 2. Со...

- осуществляет сопровождение образовательного, воспитательного процессов воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в том числе, детей-инвалидов в соответствии с рекомендациями психолого-пе...

-Выявление индивидуальных способностей и потребностей ребенка; -Разработка и реализация индивидуального образовательного маршрута; -Поддержка ребенка в освоении нового материала; -Взаимодействие с род...

Педагогическое сопровождение реализации учащимися, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов; - организация образовательной среды для реализации учащимис...

1. Педагогическое сопровождение, организация образовательной среды, организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и ...

Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий. Самостоятельно планирует свою работу на учебный год (согласно плана работы МАДОУ). ...

1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания в образовательном учреждении; 2. Со...

1.Педагогическое сопровождение реализации воспитанниками, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов. 2.Организация образовательной среды для реализации в...

Осуществляет педагогическое сопровождение обучающихся в реализации УПВ, ООП, АОП, АООП, проектов. Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения дошкольников в проце...

сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. детей-инвалидов...

1) выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в процессе образования; 2) организация участия обучающихся в разработке и реализации индивидуальных ...

1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания в образовательном учреждении; 2. Со...

Осуществляет педагогическое сопровождение обучающихся в реализации УПВ, ООП, АОП, АООП, проектов. Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения дошкольников в проце...

Педагогическое сопровождение реализации учащимися, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов; - организация образовательной среды для реализации учащимис...

Основными трудовыми функциями тьютора в детском саду являются: 2.1. Тьюторское сопровождение воспитанников дошкольного образовательного учреждения: 2.1.1. Педагогическое сопровождение реализации воспи...

выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений учащихся в образовательной деятельности; организация участия учащихся в разработке индивидуальных образовательных м...

Тьютор в ДОУ выполняет следующие должностные обязанности. 2.1. В рамках трудовой функции педагогического сопровождения реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальны...

1.Педагогическое сопровождение реализации воспитанниками, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов. 2.Организация образовательной среды для реализации в...

1. организация процесса индивидуальной работы закрепленной группой учащихся, руководство ими и контроль за развитием этого процесса; 2. выявление, формирование и познавательных интересов закрепленной ...