Новые вакансии в Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Более 93 вакансий по професии педагог-психолог.
Сколько получает педагог-психолог в Ханты-Мансийский автономный округ - Югра?
Должностные обязанности педагог-психолог
Хотите знать о новых вакансиях в профессии педагог-психолог?
Подпишитесь на обновления в Telegram или по email — и узнайте первым!
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития ...
- Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в ОУ, на создание психологи...
Педагог-психолог исполняет следующие обязанности:-психолого-педагочическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.; -формирует и реализует планы раз...
Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и...
Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения....
Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка: программ воспитания и социализации обучающихся; психологических р...
- Анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования (образовательных цензов); степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различ...
В соответствии с планом или по запросам преподавателей, классных руководителей, администрации школы изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые особенности несовершеннолетних, интересы ...
Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспита...
психодиагностику (выявление особенностей развития, склонностей, проблем), психологическую коррекцию и развитие (помощь в преодолении трудностей, развитии навыков), психологическое консультирование (по...
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса (включая детей с ограниченными возможностями здоровья) в образовательной организации общего образования, сопровождение основных и допол...
Проводить психологическую диагностику, оказывать консультативную помощь обучающимся и сотрудникам; Организовывать проведение тренингов; Участвовать в работе педагогических, методических советах, други...
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в соответствии реализуемыми федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными адаптированными образовательным...
Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортно...
Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного и образовательного процессов в дошкольном образовательном учреждении; Контроль психического развития детей и своевременном предоставлении психоло...
Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитан...
Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, ра...
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития ...
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного раз...