Организация внеурочной деятельности....

Организация воспитательного процесса, внеурочной и досуговой работы с детьми...

- Организация воспитательного процесса во внешкольной деятельности согласно ФГОС; - Организация свободного времени учащихся...

Содействовать развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. Изучать возрастные и психологические особенности, интере...

Основными направлениями деятельности педагога-организатора являются: 2.1. Развитие личности, талантов и способностей обучающихся (воспитанников); 2.2. Формирование общей культуры обучающихся (воспитан...

1. Проводить занятия, воспитательные и другие мероприятия, учитывая достижения вобласти педагогической и психологической наук, а также современных информационныхтехнологий и методов обучения. 2. Обозн...

Планирует массовые досуговые мероприятия; разрабатывает сценарии досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок; осуществляет документационное обеспечение проведения до...

Организация досугово-развивающей, социально-значимой деятельности, обеспечивающей интеллектуальное и духовно-нравственное воспитание обучающихся....

Основными направлениями деятельности педагога-организатора являются: развитие личности, талантов и способностей обучающихся (воспитанников); формирование общей культуры обучающихся (воспитанников); ор...

осуществляет разработку программ внеурочной (досуговой) деятельности по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительному, духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекульт...

- Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. - Изучает возрастные и психологические особенности, инте...

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на ос...

1. Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей, формированиюобщей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. 2. Тщательно изучать возрастные и психологическ...

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса. Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания. Организация работы по направлениям внеуро...

организация художественно-эстетической деятельности обучающихся, подготовка и проведение творческих массовых мероприятий, организация и проведение массовых досуговых мероприятий для обучающихся....

Педагог-организатор: 2.1. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании. 2.2. Изуч...

1. Организация и проведение массовых мероприятий....

Согласно должностной инструкции...

Согласно должностной инструкции педагога-организатора...

изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей учащихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, примен...