Знать содержание художественной, научно-популярной литературы, периодических изданий, находящихся в библиотечном фонде образовательного учреждения; методику проведения индивидуальных бесед, формы и ме...

формировать и пополнять библиотечный фонд в соответствии с образовательными программами образовательной организации; создавать развивающее и комфортное книжное пространство в библиотеке образовательно...

Контролировать поступление новых документов в библиотечный фонд. Обеспечивать сохранность библиотечного ресурса, ведение статистического учёта по главным показателям деятельности библиотеки и подготов...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образоват...

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайш...

Участвовать в реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования согласно федеральным государственным стандартам (ФГОС) начального общего, о...

Формирует и пополняет библиотечный фонд в соответствии с образовательными программами НОО, ООО и СОО общеобразовательной организации; Осуществляет педагогическую поддержку детского литературного творч...

Ведение учёта и обеспечение хранения библиотечного фонда, контроль за доставкой учебной литературы, организация справочно-библиографического аппарата, организация библиотечного фонда, работа с читател...

Работа с библиотечным фондом школы, проведение библиотечных уроков....

1.Формирование и пополнение библиотечного фонда в соответствии с образовательными программами образовательной организации 2. Проектирование и реализация социально-педагогических программ воспитания у ...

Ведение учёта и обеспечение хранения библиотечного фонда, контроль за доставкой учебной литературы, организация справочно-библиографического аппарата, организация библиотечного фонда, работа с читател...

Организовывать и проводить мероприятия по формированию у детей интереса к книге и чтению, повышению общего культурного уровня. Формировать развивающее и комфортное пространство в библиотеке образовате...

Анализирует: - библиотечный фонд - читаемость конкретных образцов художественной и учебной литературы. Прогнозирует тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по ...

Участвует в реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными стандартами начально...

Организовывает доступ обучающихся к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР) по всем учебным предметам, в том числе к ЭОР, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР; прово...

организовывать работу по ее учебно-методическому и информационному сопровождению...

Педагог-библиотекарь в рамках трудовой функции Информационно-библиотечное сопровождение учебно-воспитательного процесса выполняет следующие трудовые действия (должностные обязанности): формировать и п...

Информационно-библиографическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в школе. Содействие самообразованию обучающихся и педагогических работников школы средствами библиотечно-информационного о...

В соответствии с должностной инструкцией...

Учёт и ведение библиотеки...