осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); ра...

В соотвествии с должностной инструкцией...

Диагностика . Определение уровня актуального и зоны ближайшего развития ребёнка, причин и механизмов трудностей в обучении. Разработка индивидуальных программ . Учёт возрастных и индивидуальных особен...

Обследование учащихся . Определение состояния психического развития ребёнка, анализ соответствия показателей текущим возрастным нормам и определение типа нарушения....

педагогическая деятельность...

Ведение документации. Выявление и коррекция нарушений развития. Адаптация учебных материалов. Составление учебных планов и индивидуальных программ развития. Проведение индивидуальных и групповых уроко...

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассн...

Ведение документации. Выявление и коррекция нарушений развития. Адаптация учебных материалов. Составление учебных планов и индивидуальных программ развития. Проведение индивидуальных и групповых уроко...

осуществление коррекционно-развивающего обучения детей с ограниченными возможностями здоровья....

Знание коррекционной педагогики Умение работать с детьми с ОВЗ...

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первокласс...

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Формирование ку...

работа по формированию полноценной коммуникативной речи у ребенка; стимулирование высших функций психики-мышления, памяти, произвольного внимания; развитие у ребенка навыков и умений, характерных для ...