Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассн...

Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей Активное использование недирективной помощи и поддержка дет...

Обследование воспитанников и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений; Комплектрование групп для занятий с учётом речевых нарушений воспитанников; Проведение подгрупповых и индив...

Обязанности: 1. Проведение психолого-педагогического изучения детей с аномалией речи. 2. Диагностирование отклонений их речевого развития; использование данных психолого-педагогической диагностики для...

Диагностика речевых нарушений; Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий; Профилактика речевых нарушений.; Оказание коррекционной помощи лицам с ОВЗ; Методическое обеспечение процес...

Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития. 12 Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. 12 Пров...

Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи Организация сп...

Осуществление обследования обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния обучающих...

работа с неврологическими пациентами, в том числе после нейрохирургических операций в отделении реанимации....