Ищете работу в МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА N5 в Усолье-Сибирское? Изучите самые свежие вакансии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N5". Обратите на уровень заработной платы, требования и города размещения.
Свежие вакансии от компании Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N5" в УСОЛЬЕ-СИБИРСКОМ
Рассматриваете перспективу работы в МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА N5? Посмотрите свежие вакансии на сайте Rabotat.top.
Средняя зарплата в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N5" в УСОЛЬЕ-СИБИРСКОМ в 2024 году составляет 31 000 руб. (в 2023 составляла 31 000 руб. )
Вся информация о зарплатах в МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА N5" →
Рекомендуем изучить отзывы сотрудников Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N5" →
Хотите знать о новых вакансиях в МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА N5"? Подпишитесь на обновления в Telegram или по email - и узнайте первым!
- Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности. -Изучение особенностей личности обучающихся и их микросреды, условий их жизни. - Вы...
Организация технического обслуживания электронной техники, обеспечивать её работоспособное состояние, рациональное использование, проведение профилактического и текущего ремонта....
-Осуществляет обучение и воспитание обучающихся на уровне основного общего образования согласно требованиям ФГОС и федеральным государственным требованиям. -Выполняет тре...
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственны...
