Вакансия: Учитель-логопед
Зарплата: 20 000 - 25 000 руб.
Форма занятости: Полная занятость
Метод работы: Сменный график
Задачи: Учитель - логопед ДОУ выполняет следующие обязанности:
2.1. Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи.
2.2. Осуществление обследования воспитанников ДОУ определение структуры и степени выраженности нарушения речи, имеющегося у них.
2.3. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения.
2.4. Проведение фронтальной и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников.
2.5. Работа в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками детского сада, посещение НОД.
2.6. Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям.
2.7. Способствование формированию общей культуры личности, социализации воспитанников ДОУ.
2.8. Реализация образовательных программ с учетом требований ФГОС ДО и ФОП ДО.
2.9. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей воспитанников дошкольного образовательного учреждения с целью создания условий для обеспечения их нормального развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя для этого разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки воспитанников, который соответствует федеральным государственным требованиям.
2.10. Проведение НОД, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий.
2.11. Обучение родителей (законных представителей) основным приемам по исправлению нарушений звукопроизношения, по формированию фонематического слуха у детей.
2.12. Направление при необходимости воспитанников детского сада на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры.
2.13. Составление заключения по результатам логопедического обследования воспитанников ДОУ и доведение до сведения педагогов и родителей (законных представителей).
2.14. Разработка и использование:
коррекционных программ, циклов занятий, которые направляются на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств;
рекомендаций для родителей (законных представителей) по общему развитию речи воспитанников дошкольного образовательного учреждения;
рекомендаций по развитию речи в рамках психологической готовности детей к школьному обучению.
2.15. Использование соответствующих наглядных пособий и материалов для обследования речевого развития детей и проведения коррекционно-развивающей работы с ними.
2.16. Своевременное и четкое ведение документации по установленной форме, используя ее по назначению.
2.17. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников детского сада в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям.
2.18. Самостоятельное планирование своей деятельности на учебный год с учетом Годового плана ДОУ и согласно образовательной программы дошкольного образовательного учреждения.
2.19. Представление отчетов о своей работе заведующему детским садом, а также руководителю логопедической службы за полугодие и по окончании года.
2.20. Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической деятельности, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) воспитанников ДОУ
2.21. Передача руководителю дошкольного образовательного учреждения, либо руководителю логопедической службы ДОУ информации, которая была получена непосредственно на совещаниях и семинарах.
2.22. Сотрудничество с семьями воспитанников детского сада в соответствии с Согласием на обучение по адаптированной основной образовательной программе.
2.23. Систематическое повышение своей профессиональной квалификации и педагогического уровня на курсах, семинарах.
2.24. Уважительное и заботливое отношение к каждому ребенку ДОУ, проявление стальной выдержки и педагогического такта в общении с детьми и их родителями.
2.25. Выполнение требований заведующего дошкольным образовательным учреждением, медсестры ДОУ, которые связаны с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей.
2.26. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников детского сада во время образовательного процесса.
2.27. Внимательное слежение за своим внешним видом. Учитель-логопед должен являться образцом для детей, их родителей и всего коллектива, служить образцом правильной, грамотной речи, способствовать формированию общей культуры речи.
2.28. Поддержание порядок на своем рабочем месте.
2.29. Обеспечение благоприятного эмоционально-психологического климата в детском и взрослом коллективе, выполняя правила этических и педагогических норм и правил.
2.30. Прохождение обязательного медицинского осмотра в нерабочее время согласно существующему графику.
2.31. Бережное использование имущества учреждения, методической литературы и пособий.
2.32. Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в детском саду.
2.33. Соблюдение прав и свобод воспитанников дошкольного образовательного учреждения.
2.34. Своевременное информирование руководителя логопедической службы и руководителя ДОУ о возникших трудностях в работе с родителями и различными службами.
2.35. Своевременное донесение информации до руководителя, дежурного администратора обо всех чрезвычайных происшествиях в детском саду, которые связаны с жизнью и здоровьем детей.
2.36. Неукоснительное выполнение требований должностной инструкции учителя-логопеда в ДОУ, нормативно-правовых документов, которые регламентируют трудовую деятельность воспитателя дошкольного учреждения.
2.37. Обеспечение выполнения «Инструкции по охране жизни и здоровья воспитанников», «Инструкции по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма», соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности, противопожарной и антитеррористической защиты, а также санитарно-гигиенических требований, неся при этом персональную и уголовную ответственность за жизнь и здоровье каждого воспитанника ДОУ
2.38. Планирует использование ресурсов сети Интернет в образовательном процессе с учетом вида деятельности;
— разрабатывает, согласует с методическим объединением, представляет на педагогическом совете ДОУ и размещает в информационном пространстве ДОУ календарно-тематическое планирование;
— получает и использует в своей деятельности электронный адрес и пароли для работы в сети Интернет и информационной среде ДОУ;
— использует разнообразные приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии и сайты в сети «Интернет», включенные в Реестр безопасных образовательных сайтов ;
— систематически повышает свою профессиональную квалификацию по направлению «Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации»;
— осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся);
— соблюдает требования локальных нормативных актов образовательной организации;
— принимает участие в работе Экспертного совета по информатизации системы образования и воспитания при Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества.
Образование:
Высшее
Опыт:
1
